Estereotipos en el Teatro

Esta guía rápida propone una reflexión crítica sobre los estereotipos que se reproducen en la enseñanza del teatro escolar. A partir de ejemplos concretos, se abordan los estereotipos sociales, de género, étnicos y generacionales que aparecen en escenas, personajes, planificaciones o actos escolares, y se diferencian de otras nociones como el arquetipo o la convención.

El material ofrece herramientas para desmontar prejuicios, repensar la planificación y fomentar una práctica teatral inclusiva y reflexiva. Además, incluye actividades, ejemplos de escenas, vínculos con la ESI y sugerencias para acompañar procesos creativos sin caer en la repetición de modelos estereotipados.

Esta guía docente incluye:
1- Tipos de estereotipos
2- Estereotipos vs. convención
3- Arquetipos y estereotipos 
4- La reducción de la educación artística a una función catártica o emocional
5- El docente de teatro: entre el animador cultural y el formador artístico
6- La clase de teatro: revisar el formato, el método y el sentido
7- Entre el aula y el escenario: el dilema de la bendita muestra
8- La ESI como aliada para desarmar estereotipos en el teatro escolar

Archivo digital: 50 páginas

Palabras clave:
estereotipos teatrales, teatro y género, ESI y teatro, diversidad en el aula, planificación inclusiva, escenas escolares, arquetipo vs. estereotipo, personajes teatrales, crítica cultural, educación artística, pedagogía teatral, arte y prejuicio, enseñanza del teatro, recursos para docentes, teatro crítico.

Creación de contenidos:
por Juliana Rososzka